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（风景园林节点平面图）风景园林景观节点

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如何理解景观生态学中的尺度问题

按照等级系统理论的观点，自然界是一个具有多水平分层等级结构的有序整体，在这个有序整体中，每一个层次或水平上的系统都是由低一级层次或水平上的系统组成，并产生新的整体属性。而景观生态学尺度是对研究对象在空间上或时间上的测度，分别称为空间尺度和时间尺度。

生态学致力于研究环境关系，从单个生物的环境关系到影响整个生物圈状态的各类因素。可以将生态学主题划分为多个层次结构：从历史上看，呈现的个体生态学一直是生理生态和行为生态的领域。生理生态学家强调了生物解决环境中物理和化学变化所引起的问题的生理机制和解剖学机制。

等级组织是一个尺度科学概念，因此，自然等级组织理论有助于研究自然界的数量思维，对于景观生态学研究的尺度选择和景观生态分类具有重要的意义。尺度是研究客体或过程的空间维和时间维，可用分辨率与范围来描述，它标志着对所研究对象细节了解的水平。

学环艺的最需要学好什么?

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城市园林专业和城市园林(景观工程)专业

1、风景园林为工科学士 园林为农科学士 本来是同一个东西，由于90年代教育部搞学科归并所以把风景园林删除了，只在学科名录中保留园林。一般来说农林院校都是园林，05年前风景园林、景观建筑为教育部目录外专业，只有个别院校有，同济大学在景观学本科之外，也开始办园林本科（农学士）。

2、园林及相关专业包括：园林规划设计、景观工程设计、城市园林、都市园艺、林业管理、环境艺术等。园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

3、基本内容：测量仪器的简介和使用、能进得园林工程的测量工作。5 园林美术 基本内容：本专业必需的美术基础知识、素描、水彩画技法等。技能训练与教学实习 1 植物与植物生理学 要求学生掌握植物生态、植物界的主要类群代表植物。2 实用测量技术 要求掌握各种常用仪器的使用、进行园林工程的测量工作。

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