大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园林景观设计cad图片的问题,于是小编就整理了5个相关介绍园林景观设计cad图片的解答,让我们一起看看吧。
园林设计用哪款CAD好用?
常用的:CAD、Photoshop、Sketchup,其次懂AI、3d、VR懂一些也可以辅助一下。
3DMAX也可做这个,这个是平面效果图,用于园林景观设计软件有天正规划景观园林。 CAD: 计算机辅助设计(Computer Aided Design)指利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。 在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较,以决定更优方案;各种设计信息,不论是数字的、文字的或图形的,都能存放在计算机的内存或外存里,并能快速地检索;设计人员通常用草图开始设计,将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成;由计算机自动产生的设计结果,可以快速作出图形,使设计人员及时对设计做出判断和修改;利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移、复制和旋转等有关的图形数据加工工作。
我想从事绿化,园林工作,先从哪里入手?
最重要的,《树木学》,了解各种植物的习性和特点。《花卉学》,了解花卉。像《植物造景》、《插花艺术》、《盆景学》、《园林艺术》等,也要多接触。如果要做施工,《园林工程》要学习,重要的是要实践,干干工程试试。要是做设计,《园林设计》、CAD、PS、3DMAX、草图大师,都要学的。其实现在国家越来越重视绿化了,园林绿化是一个很有前景的专业。
园林绿化设计软件什么更好用?
做方案、扩初、施工图用的最多的是cad,这个软件是基础,其他的做ps做平面、分析图,coreldraw、indesign排版,3d或者su建模,这些软件都算是专业软件。
不过做方案的话基本上先手稿,cad一定要熟练,ps或者coreldraw之类的画画分析,排版也要会。
园林设计一般是综合型软件,用得最多的是3DMAX和photoshop两个软件(仅用于做效果图),当然还离不开CAD建模,接一个园林工程,CAD建模已经出来的情况,只要做做效果图就可以了,那3DMAX和photoshop两个软件结合起来的,因为在平面制图软件中,这两个软件是普便的.
求推荐适合园林设计学习用的笔记本电脑?
如果你们学校园林有设计课程的话笔记本电脑是必不可少的。
不但如此,在性能方面也是有较高要求的。
比较常用的三个基础软件莫过于 cad sketchup Photoshop了
附上两年前老师给我们的电脑配置更低要求
CPU i5以上
内存 4G以上
显卡 2G以上
计算机频率 1000Hz以上
更好是n卡(lumion运行所需要的东西似乎是基于游戏的基础上的,所以更适合n卡)
我现在用的笔记本是17年的华硕飞行堡垒kx53ve配置如下
i7-7700HQ
GTX1050Ti
4G独显
16G内存
1TB+128G固态
这个配置已经很够用了,现在笔记本配置更高,可以看实际情况购买。
另外买不起专业的绘图本可以像我一样购买游戏本,游戏本的缺点就是很沉不轻薄,外观不太符合女孩子审美,但是作图的时候运行速度还算很快的。把驱动卸下来安个固态更能提高运行速度。
说一下我之前了解过的几个牌子
大一的时候我用的是15年出的MacBook Pro
外观很好看很轻薄,续航能力也很强,颜色呈现更为精准
但是实际使用起来在sketchup里组件放多了就会卡到白屏,且性价比不高。
今年新出的MacBook Pro高配版则十分适合,不过价格要达到两万,个人感觉性价比不高。
华硕的游戏本算是所有适合绘图的本子里同等配置更便宜的,然而外观不怎么好看,而且屏幕色差较为严重,在屏幕上显示清淡的配色输出到苹果上就会十分浓艳……我一般出一张图都要发到手机上看看实际的颜色。
联想的各方面性能都ok,不过价格也是比较贵的,经济方面允许可以 *** 想。
我室友用的是惠普,她个人使用感不是特别好,但尚且适中,不过我要吐槽她电脑的色差……就像在原图上糊了一层蓝色透明塑料一样……惨不忍睹,输出的图根本就是变了一个颜色啊!不过不太清楚她的型号配置。
至于能买得起外星人的,我就不谈了吧……笔记本当然是越贵越好,经济不允许就去挑配置吧!
以上。
用ArchiCAD、BIM做景观园林设计,会是以后景观行业的发展方向吗?
不好意思蹭热度,你所说的这些软件好像我没有听说过,或者听过没用过也许,但是现在主流岗位设计师基本操作软件为Cad,ps,su还有流民(英文不会写),后期配合,ai,id,口罩,ppt等排版软件,可以完成整套的前期流程,当然中间会有效果图配合,不过你所说的也许更加先进,但是如果对于现在的设计师来说,软件确实很符合设计操作,那么以后的普及也无可厚非!回答结束,如有不足请多指点!谢谢
到此,以上就是小编对于园林景观设计cad图片的问题就介绍到这了,希望介绍关于园林景观设计cad图片的5点解答对大家有用。
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