[景观设计成果]优秀的景观作品集是什么样的？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于景观设计成果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍景观设计成果的解答，让我们一起看看吧。

优秀的景观作品集是什么样的？

首先得看你的作品集是干什么用的，找工作or申请大学，申请大学的话一般就看你中意的学校他们侧重什么了，这也是因学校而异吧，我没有申请过，所以就不在这里班门弄斧了！我们就找工作来谈一下什么样的作品集能让HR&BOSS眼前一亮吧！

之一，美观大方！！！看作品集的时间一般不会很长也许就是那么几秒钟定胜负吧，所以，好看很重要！！！好看包括几个方面，排版、色调、表达方式等等，之一眼就看你的态度问题啦，看你对工作的认真与热爱程度！

第二，逻辑问题！！！逻辑是工作能力很重要的一个表现，所以说Less is more，很多求职者不知道如何舍弃，作品集就一直堆堆堆，其实这也是很得不偿失的一种做法。作品集必须有主次，在有限的篇幅里面阐述自己的能力，我关注什么，我擅长什么，我会什么，我想做什么等等，把最主要的重点讲出来，只有让别人充分认识了你的能力，才有可能面试通过吧！

最后，作品集的输出问题，哈哈哈，不能因为一点芝麻绿豆的小事毁了前面所有的成果嘛！

校园文化景观设计的类型有哪些？校园文化景观设计有哪些类型？

1.由人类有意设计和建筑的景观。

包括出于美学原因建造的园林和公园景观，它们经常(但并不总是)与宗教或其它纪念性建筑物或建筑群有联系。2.有机进 抄化的景观。它产生于最初始的一种社会、经济、行政以及宗教需要，并通过与周围自然环境的相联系或相适应而发展到目前的形式。其一为残遗物(或化石)景观，代表一种过去某段时间已经完结的进化过程，不管是突发的 知或是渐进的。其二为持续性景观，它在当今与传统生活方式相联系的社会中，保持一种积极的社会作用，而且其自身演变过程仍在进行之中，同时又展示了历史上其演变发展的物证。3.关联性文化景观．这类景观列入《世界遗产名录》，以与自然因素、强烈的宗教、艺术或文化相联系为特征，而不是以文化物证为特征。推荐阅读：1.《情境再现:文化体验模式创新的六幕》2.《打造文化休闲名街模式探索》3.《非主流景观设计宣言》。文化景观的内涵十分丰富，以上只是对您问题的简要回答和相关推荐，对于如何打造文化景观，我院有着非常丰富的实战经验经验和理论成果，欢迎登录 道旅游运营网与绿维专家交流。

幼儿园生态文明教育的成果？

一、从感知入手，丰富幼儿的知识经验，进一步激发幼儿对生态环境的好奇与兴趣。 

1、利用直观形象的实物、图片来丰富幼儿的知识。 

2、身临其境，引发幼儿喜爱洁净环境的共鸣，培养幼儿保护环境的积极态度3、开展丰富多彩的环境，适应训练课，激发幼儿保护环境的欲望。

现代主义景观设计和现象学主义有什么区别和相同点吗？

现代主义设计是指在工业时代来临后，首先应用在建筑设计的一种思潮。工业时代到来后，城市的功能不断延伸，逐步取代农业及手工业时代的那种财富大量集聚少数人中那种浮华的、病态的审美。加上左派思潮的影响，一种大众的、几何的、简单的、标准构建的、不需要任何装饰的建筑设计语言成了设计师们的当务之急。建筑形式反映的是经济及社会的总和，总的来讲，现代主义设计是社会发展、民众平等、工业基础的必然诉求。在具象上现代主义设计反对一切宗教建筑，巍峨庙堂成为中心，而把人作为目地的设计。比如城市中心以广场作为人的存在而非权力建筑或宗教。

而现象学是现代哲学最重要的部分。两者之间无直接的因果关系。从年代来讲两者产生于相同时代，但现代设计还略早于现象学。

但是，现象学却给现代主义设计提供了源源不断的理论及语言。

学习过西方历史及思想史的人都知道，西方思想史是火炬接力式的发展，而中国思想史是诠释接力式发展。从古希腊到中世纪再到启蒙时代，西方思想家们用哲学的理性一次又一次冲击真理之门，直至科学的出现。

但自然科学的特性却是“自我为自我立法”，科学主义试图人的“目我科学”。显然，当“科学成为新的上帝”试图主宰人的自由时，哲学的理性发出了否定的声音。

现象学即是这样的成果。

我们经常讲“透过现象看本质”。但经验论者告诉我们“无法了解本质”。我们仅能了解事物“显现”的部分。研究显现部分的背后就是现象学。

由现象学而诞生了存在主义等各种哲学思潮影响了现代各个文化门类。就本源来讲现象学其实就是“人本主义”。而现代主义设计的本源也是“人本主义”这就是两者之间的联系及关系。

到此，以上就是小编对于景观设计成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于景观设计成果的4点解答对大家有用。